قائمة المحتويات
Konzeptioneller Teil.- Metatheoretischer Teil.- Theoretischer Teil.- Explorativer Teil.- Theoriebildung: Lernmodell zur Förderung von Lernkompetenzen.- Anwendungsteil: Handlungskonzept zur Förderung von Lernkompetenzen an Hochschulen.- Schlussteil.
عن المؤلف
Dr. oec. HSG Sabine Hoidn ist Postdoctoral Fellow in Education an der Harvard University, Graduate School of Education (USA), Marie Curie-Fellow der Europäischen Union sowie Lehrbeauftragte an der Universität St. Gallen (HSG).
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة ألمانية ● شكل PDF ● صفحات 503 ● ISBN 9783531923741 ● حجم الملف 2.9 MB ● الناشر VS Verlag für Sozialwissenschaften ● مدينة Wiesbaden ● بلد DE ● نشرت 2010 ● للتحميل 24 الشهور ● دقة EUR ● هوية شخصية 5237576 ● حماية النسخ DRM الاجتماعية