Inhoudsopgave
Konzeptioneller Teil.- Metatheoretischer Teil.- Theoretischer Teil.- Explorativer Teil.- Theoriebildung: Lernmodell zur Förderung von Lernkompetenzen.- Anwendungsteil: Handlungskonzept zur Förderung von Lernkompetenzen an Hochschulen.- Schlussteil.
Over de auteur
Dr. oec. HSG Sabine Hoidn ist Postdoctoral Fellow in Education an der Harvard University, Graduate School of Education (USA), Marie Curie-Fellow der Europäischen Union sowie Lehrbeauftragte an der Universität St. Gallen (HSG).
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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 503 ● ISBN 9783531923741 ● Bestandsgrootte 2.9 MB ● Uitgeverij VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Stad Wiesbaden ● Land DE ● Gepubliceerd 2010 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 5237576 ● Kopieerbeveiliging Sociale DRM