Andreas Fischer & Gabriela Hahn 
Poetry-Slam-Texte als Lernimpulse [PDF ebook] 
Neue Ideen für den sozioökonomischen Unterricht

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Wie kann man mit Poetry-Slam-Texten sozioökonomischen Unterricht an Schulen und Berufsschulen gestalten? Neue Impulse für einen originellen Zugang zu Wirtschaftsthemen bietet die Verknüpfung von Slam-Texten mit Lernaufgaben.
Der Band präsentiert über 60 Poetry-Slam-Texte, die sich kritisch mit Themen wie Ethik, Nachhaltigkeit und Konsum auseinandersetzen. Dazu machen die Autoren Vorschläge für die didaktische Aufbereitung: von konkreten Aufgaben zu einzelnen Texten bis hin zur Aufforderung, selbst als Slammer aktiv zu werden.
Ergänzt durch einen Beitrag des bekannten Wirtschaftswissenschaftlers Jürgen Freimann.
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Table des matières

Andreas Fischer, Gabriela Hahn
Warum Poetry-Slam-Texte? Einige didaktisch-methodische Anmerkungen.

Andreas Fischer
Poetry-Slam-Texte im Spannungsfeld unterschiedlicher Entscheidungsprämissen. Einige sozioökonomische Hinweise.

Jürgen Freimann
Homo sapiens statt Homo oeconomicus! Eine sozioökonomische Vorbemerkung zu den Poetry-Slam-Texten.

Poetry-Slam-Texte als Lernimpulse für eine sozioökonomische Bildung
Geldökonomie und Realökonomie
Konsumenten und nachhaltiger Konsum
Produzenten und unternehmerische Gesellschaftsverantwortung
Wirtschafts-, Sozial- und Umweltpolitik
Konflikte und Koalitionen
Akteure: Homo sapiens, Homo oeconomicus und Homo culturalis
Umgang mit Ressourcen

Herausgeber, Autorinnen und Autoren
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Langue Allemand ● Format PDF ● Pages 210 ● ISBN 9783763957279 ● Taille du fichier 3.1 MB ● Éditeur Andreas Fischer & Gabriela Hahn ● Maison d’édition Bertelsmann, W ● Lieu Bielefeld ● Pays DE ● Publié 2016 ● Édition 1 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 4900186 ● Protection contre la copie DRM sociale

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