This book represents part of an ongoing effort to understand the rules, practices, agencies and agents which shape and change the social construction of pedagogic discourse. It draws together and re-examines the findings of the author »s earlier work.
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Format PDF ● Pages 248 ● ISBN 9781134413461 ● Maison d’édition Taylor and Francis ● Publié 2004 ● Téléchargeable 3 fois ● Devise EUR ● ID 4132080 ● Protection contre la copie Adobe DRM
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