Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik – Germanistik, Note: keine, University of Oran (fremdsprachen), Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende Beitrag untersucht das Schreiben von Briefen im Fremdsprachenunterricht. Hautziel hierbei ist es, die Schreibkompetenz der Studenten beim Verfassen von Briefen zu erfassen. Für diesen Zweck wurden persönlicher Briefe in zwei Messzeitpunkten geschrieben und einer näheren Analyse unterzogen. Die Ergebnisse dieser Analyse wurden dargestellt.
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Langue Allemand ● Format PDF ● ISBN 9783656157151 ● Maison d’édition GRIN Verlag ● Lieu München ● Pays DE ● Publié 2012 ● Édition 1 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 3947736 ● Protection contre la copie sans
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