Lese- und Rechtschreibstörungen gehören zu den häufigsten Entwicklungsstörungen im Kindesalter. Lehrer Innen und Therapeut Innen müssen über Ursachen und spezifische Defizite informiert sein, damit sie die Kinder individuell und zielgerichtet fördern können. Der Autor beschreibt anschaulich und verständlich die Zusammenhänge zwischen der phonologischen Informationsverarbeitung, sprachlichen Fähigkeiten und unterschiedlichen Teilkompetenzen des Lesens und Schreibens. Die zahlreichen Praxisvorschläge berücksichtigen alle Ebenen, die in einem umfassenden Erstleseunterricht an Grund- und Förderschulen sowie in der Legasthenietherapie wichtig sind: Förderung der phonologischen Bewusstheit, Automatisierung der Graphem-Phonem-Korrespondenzen, Erlernen des phonologischen Rekodierens, Automatisierung der Worterkennung, Leseverständnis, schriftsprachlicher Ausdruck und Rechtschreibung. Die Reihe ‘Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik’ wird herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt.
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लेखक के बारे में
Prof. Dr. Andreas Mayer ist Inhaber des Lehrstuhls für Sprachheilpädagogik (Sprachtherapie und Förderschwerpunkt Sprache) an der Ludwig-Maximilians-Universität Münchenयह ईबुक खरीदें और 1 और मुफ़्त पाएं!
भाषा जर्मन ● स्वरूप PDF ● पेज 160 ● ISBN 9783497616046 ● फाइल का आकार 11.8 MB ● प्रकाशक Ernst Reinhardt Verlag ● शहर München ● देश DE ● प्रकाशित 2022 ● संस्करण 4 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 8454272 ● कॉपी सुरक्षा Adobe DRM
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