Este libro habla de la mirada que podemos tener desde la clínica psicoanalítica para que, en lugar de infancias y adolescencias patologizadas, haya sujetos con proyectos y esperanzas. Nuestra tarea hoy debe incluir la defensa de la subjetividad en contra de todo intento de desubjetivizar y maquinizar al ser humano. En el trabajo con niños, niñas y adolescentes se nos plantea la cuestión ética de sostener un abordaje que los ubique como sujetos deseantes, con historia y con un futuro abierto. Y esta obra trata de eso: de la patologización y sus diferentes rostros y de los modos en que se confunden los resultantes de situaciones complejas con un trastorno de por vida.
Estos temas se enfocan considerando ángulos muy disímiles: los efectos del neoliberalismo, de la adopción, de la tecnología, del abuso sexual; los duelos en la infancia; la supuesta epidemia de autismo; la criminalización de la adolescencia; los nuevos modos de manifestación sexual; la deserción de la confrontación generacional y los efectos del etiquetamiento en la adolescencia.
विषयसूची
Capítulo 1.
La patologización de las infancias como borramiento de la subjetividad
Capítulo 2.
Neoliberalismo y patologización
Capítulo 3.
La incidencia de las nuevas tecnologías en la constitución subjetiva
Capítulo 4.
Adopción y patologización
Capítulo 5.
El abuso sexual y los diagnósticos invalidantes
Capítulo 6.
Los duelos y sus avatares en la infancia
Capítulo 7.
Los adolescentes y la patologización
Capítulo 8.
Los adolescentes que desertan
Capítulo 9.
¿Adolescentes con ‘déficits’?
Capítulo 10.
Elecciones de objeto sexual e identidades de género en la adolescencia. Su patologización
Capítulo 11.
Criminalización de la adolescencia vulnerable
Capítulo 12.
Intervenciones subjetivantes en la clínica
लेखक के बारे में
Beatriz Janin es psicóloga (UBA) y psicoanalista. Presidenta de Forum Infancias, Asociación Civil contra la medicalización y patologización de la infancia. Directora de las Carreras de Especialización en Psicoanálisis con Niños y con Adolescentes de UCES (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales) y APBA (Asociación de Psicólogos de Buenos Aires). Profesora de posgrado en la Universidad Nacional de Rosario y en la Universidad Nacional de Córdoba. Directora de la revista Cuestiones de infancia. Profesora invitada en seminarios de diferentes universidades e instituciones científicas de Argentina, Brasil, Uruguay, Chile, España, Francia e Italia.
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