Pocos estudios abordan lo que explica este libro. Construyendo puentes es un aporte al análisis de la teoría del capital humano desde la perspectiva de la economía de la innovación. A través de la revisión empírica de las condiciones actuales de la educación superior en México, la política de ciencia y tecnología, así como el desempeño productivo de las empresas, se identifican los alcances y límites que tiene la educación para el bienestar de los individuos y el crecimiento económico, en particular, en el actual contexto de una sociedad del conocimiento.
Spis treści
Introducción
Capítulo 1. El capital humano: los sistemas nacionales de innovación en el contexto actual
Cambio tecnológico y crecimiento
Sistema Nacional de Innovación
Aproximaciones y factores institucionales que inciden en la innovación
Cambio tecnológico y empleo
Relación entre innovación de producto y de proceso
Capítulo 2. El acervo y los flujos de recursos humanos: educación superior
La educación superior. Algunas comparaciones del contexto internacional instituciones de educación superior y el acervo de recursos humanos de ciencia y tecnología
Primer ingreso los niveles de licenciatura y posgrado
Egreso en los niveles de licenciatura y posgrado
La ocupación del acervo de recursos humanos a nivel nacional
Capítulo 3. Sistemas de innovación y crecimiento económico
El papel de los sistemas de innovación
Sistemas nacionales de innovación una operacionalización, capital humano y la innovación en el crecimiento económico
Análisis e interpretación de los resultados
Capítulo 4. Innovación y capital humano en el sector manufacturero mexicano 1992 y 2005
El sector manufacturero en México: radiografía y presiones actuales
Dinámica de la innovación en el sector manufacturero mexicano 1992 y 2005. Operacionalización del objeto de estudio
Resultados del índice de cambio tecnológico e innovación en el sector manufacturero
Relación entre cambio tecnológico y capital humano
Correlaciones entre capital humano y cambio tecnológico en establecimientos manufactureros
Modelo de regresión lineal: relación entre capital humano y cambio tecnológico en los establecimientos manufactureros mexicanos
Conclusiones finales
Bibliografía
Anexos
O autorze
Giovanna Valenti Nigrini. Doctora en Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana. Profesora investigadora Titular C, Universidad Autónoma Metropolitana UAM-Xochimilco y profesora investigadora tiempo parcial Flacso-México. SNI Nivel III, es miembro del Consejo Editorial de la Revista Mexicana de Investigación Educativa RMIE, del Consejo Mexicano de Investigación Eductiva COMIE y del Comité de Educación de Media Superior de Mejor Edu. Ha publicado diversos libros y entre sus publicaciones recientes, se encuentran:
•Seguimiento a egresados: una experiencia en construcción (2020). Coordinadora en coautroría. Editorial Font, Secretaría de Educación Pública de Nuevo León, Monterrey, NL:
•La evaluación de los académicos: SNI e instituciones de adscripción. (2017). Coordinadora (en coautroría) Flacso México-UAM, México.
Artículos (2 últimos)
•Valenti Giovanna y Briseño, Laura. (2020). Los rituales de interacción para comprensión de las escuelas eficaces. Un estudio de caso en México. Revista Perfiles Latinoamericanos. vol. 29, núm. 56 (julio-diciembre, 2020).
•Acevedo, Carlos, Valenti, Giovanna, & Aguiñaga, Eduardo. (2017). Gestión institucional, involucramiento docente y de padres de familia en escuelas públicas de México. Calidad en la educación, (46), Santiago de Chile, 53-95.
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