This book explores the impact of ‘race’, class and gender on the interaction of pupils and their teachers in the classroom setting. It seeks to examine the extent to which these variables can account for differential rates of school exclusion between pupils from different ethnic/racial groups, socio-economic classes and genders.
Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Engleză ● Format PDF ● Pagini 158 ● ISBN 9781135708702 ● Editura Taylor and Francis ● Publicat 2002 ● Descărcabil 3 ori ● Valută EUR ● ID 3384174 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
Necesită un cititor de ebook capabil de DRM