This book presents cases of schools (Part One) and programs at the district level and beyond (Part Two) in which reform, while driven by high-stakes accountability, became larger and deeper through data-driven dialogue, culture change, organizational learning, and other elements of high performing cultures. Commentaries on cross-case patterns by Ann Lieberman and Michael Fullan and a chapter on "now what?" first steps provide implications for initiating deep change that results in improved student learning outcomes even in challenging activity settings.
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
định dạng EPUB ● Trang 377 ● ISBN 9781607526766 ● Biên tập viên Gerald Ponder & David Strahan ● Nhà xuất bản Information Age Publishing ● Được phát hành 2005 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 5936069 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM