In this book, the authors present current research in the study of the predictors, learning strategies and influences of gender in academic achievement. Topics discussed in this compilation include the interlay between cognitive and non-cognitive processes; elementary school students’ achievement emotions and influences of gender to motivation achievement; understanding inclusive learners’ perceptions of their own academic ability; and the gender aspect of justice about grades.
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
định dạng PDF ● Trang 131 ● ISBN 9781624174551 ● Biên tập viên Jingfei Chen & Li Zhang ● Nhà xuất bản Nova Science Publishers ● Được phát hành 2013 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 7222391 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM