المدرسة الابتدائية

Em Avaliação de políticas educacionais em diferentes contextos, os pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná oferecem uma reflexão sobre as …

A Política de Educação infantil no município de Campinas-SP: um diálogo com as fontes documentais, aborda a questão das políticas públicas aplicadas na educação infantil no município de Campinas. A p …

‘Olhares em Diálogo na Educação Infantil: aproximações com a abordagem de Emmi Pikler’ coloca nas mãos das professoras e professores valiosas contribuições sobre essa docência que é exercida sem dar …

‘Entre letras e números – a voz das crianças, dos educadores e da família’ é fruto de uma pesquisa desenvolvida na Educação Infantil e no 1º ano do Ensino Fundamental I da rede municipal de Educação …

Este livro é o resultado de um trabalho que, em 2009, foi escolhido pela Fundação Victor Civita como o melhor projeto de Educação Física, em nível nacional, entre os inscritos no Prêmio Educador Nota …

Esse livro trata do que denominamos de Projeto como abordagem na Educação Infantil. Tal abordagem pode ser uma forma envolvente e interessante de contemplar o currículo da educação infantil. Essa int …

Quando se escreve um livro, a preocupação do autor é trazer algo de inovador aos leitores (ou alunos). Foi justamente o que se fez na presente obra. Após muitos anos entrevistando pessoas dos setores …

Ensino de Ciências Naturais: Percepções e concepções de pedagogos de Brasnorte – MT, é uma obra que traz importante reflexão a respeito do ensino de Ciências Naturais no início do Ensino Fundamental, …

Mais do que um intelectual público exemplar, Paulo Freire é uma inspiração constante, um intelectual vigoroso e permanentemente preocupado com leituras plurais do mundo e uma educação como prática de …

Esta obra é resultado de processos teatrais e docentes realizados por Flávia Janiaski na educação infantil. A autora-professora acredita ser importante trabalhar a expressividade e a criação artístic …