Considering research, practice, and policies on opening pathways to overcome educational disparities, this book provides new quantitative and qualitative evidence to introduce a multi-level theory on how youth navigate across the cultural worlds of their families, schools, peers, and community programs to access academic opportunities.
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل PDF ● ISBN 9780199723409 ● الناشر Oxford University Press ● نشرت 2011 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 2962793 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM