Drawing on several principles of sociological theory, James S. Coleman and his colleagues construct a new design for American schooling. The authors present compelling evidence on the deficits of our educational system compared to other countries, arguing that the problems are the result of inappropriate incentives for teachers, students, and parents.
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل PDF ● صفحات 192 ● ISBN 9780429966316 ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 2018 ● للتحميل 3 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 6206877 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM