For administrators and others involved in the transition to block schedules, this book provides answers to the complex and challenging questions raised by the curious and the skeptical. It demonstrates how to overcome obstacles to systemic school improvements.
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
شكل EPUB ● صفحات 224 ● ISBN 9781317920410 ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 2014 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 3099018 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM