Nach wie vor ist die Frage nach Gleichstellung der Geschlechter auch in Bildung und Wissenschaft ein ungelöstes Problem: 2014 waren 22% der Professuren in Deutschland mit Frauen besetzt. Mit welchen langfristigen Strategien und Herangehensweisen kann dieses Problem bewältigt werden? Die Autorinnen greifen die akademische Lehre als einen wichtigen Bereich heraus. Anhand theoretischer und empirischer Analysen wird aufgezeigt, wie Doing-Gender-Prozesse in der Lehre maßgeblich durch die Fachkulturen mitbestimmt werden.
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Circa l’autore
Prof. Dr. Birgit Bütow, Universität Salzburg Dr. Lena Eckert, Bauhaus-Universität Weimar, wissenschaftliche Mitarbeiterin Franziska Teichmann, Friedrich-Schiller-Universität Jena, wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 218 ● ISBN 9783847403685 ● Dimensione 2.4 MB ● Casa editrice Verlag Barbara Budrich ● Città Leverkusen ● Paese DE ● Pubblicato 2016 ● Edizione 1 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 7074114 ● Protezione dalla copia senza
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