Macht es einen Unterschied, ob man im Religionsunterricht oder der Gemeindekatechese bzw. Gemeindepädagogik kinder- bzw. jugendtheologisch arbeitet? Wie entfaltet sich dieser Ansatz an den verschiedenen Lernorten Schule und Kirche? Der vierte Band des Jahrbuches für Kinder- und Jugendtheologie geht diesen Fragen konzeptionell und empirisch nach und entwickelt Perspektiven für kontextsensible religiöse Bildungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen.
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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 240 ● ISBN 9783766845467 ● Bestandsgrootte 30.0 MB ● Editor Oliver Reis & Thomas Schlag ● Uitgeverij Calwer ● Stad Stuttgart ● Land DE ● Gepubliceerd 2020 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 7707427 ● Kopieerbeveiliging zonder