This text, using case studies, argues that the sensitivity of prevailing approaches to school improvements are causing reforms to fail to achieve their objectives. It proposes alternative methods of introducing change.
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Formato PDF ● Páginas 160 ● ISBN 9781847143297 ● Editora Bloomsbury Publishing ● Publicado 2000 ● Carregável 6 vezes ● Moeda EUR ● ID 3125235 ● Proteção contra cópia Adobe DRM
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