In this book Tero Autio traces not only the key philosophical currents that structure traditional Anglo-American instrumental curriculum theory and Didaktik theories of curriculum which are lesser-known in the U.S., but also the divide between them and, implicitly, the opportunities for traversing this divide. Using careful historical and theoretic
Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Engleză ● Format PDF ● Pagini 192 ● ISBN 9781136757488 ● Editura Taylor and Francis ● Publicat 2006 ● Descărcabil 6 ori ● Valută EUR ● ID 2690917 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
Necesită un cititor de ebook capabil de DRM