This work examines the counter-narratives of social actors that may be used as resources to promote and create social change, particularly racial change. A policy implication emanating from this research is to institute an educational component for the North Carolina public school curriculum that addresses the racial violence in Wilmington in 1898. A model syllabus is provided.
Купите эту электронную книгу и получите еще одну БЕСПЛАТНО!
язык английский ● Формат PDF ● ISBN 9780203329801 ● издатель Taylor and Francis ● опубликованный 2004 ● Загружаемые 6 раз ● валюта EUR ● Код товара 2288987 ● Защита от копирования Adobe DRM
Требуется устройство для чтения электронных книг с поддержкой DRM