表中的内容
Theoretische Zugänge zu sozialer Ungleichheit in der empirischen Bildungsforschung.- Entwicklung der Bildungsbeteiligung im Spiegel der Bildungsexpansion.- Theoretische Bezüge...
关于作者
Kai Maaz ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsbereich Erziehungswissenschaft und Bildungssysteme am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.
购买此电子书可免费获赠一本!
语言 德语 ● 格式 PDF ● 网页 268 ● ISBN 9783531904412 ● 文件大小 2.0 MB ● 出版者 VS Verlag für Sozialwissenschaften ● 市 Wiesbaden ● 国家 DE ● 发布时间 2007 ● 下载 24 个月 ● 货币 EUR ● ID 2159032 ● 复制保护 社会DRM