Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik – Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
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لغة ألمانية ● شكل PDF ● صفحات 27 ● ISBN 9783668176348 ● حجم الملف 0.5 MB ● الناشر GRIN Verlag ● مدينة München ● بلد DE ● نشرت 2016 ● الإصدار 1 ● للتحميل 24 الشهور ● دقة EUR ● هوية شخصية 4838444 ● حماية النسخ بدون