Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik – Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 27 ● ISBN 9783668176348 ● Bestandsgrootte 0.5 MB ● Uitgeverij GRIN Verlag ● Stad München ● Land DE ● Gepubliceerd 2016 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 4838444 ● Kopieerbeveiliging zonder
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