Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik – Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
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Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 27 ● ISBN 9783668176348 ● Mărime fișier 0.5 MB ● Editura GRIN Verlag ● Oraș München ● Țară DE ● Publicat 2016 ● Ediție 1 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 4838444 ● Protecție împotriva copiilor fără