Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik – Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
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Sprache Deutsch ● Format PDF ● Seiten 27 ● ISBN 9783668176348 ● Dateigröße 0.5 MB ● Verlag GRIN Verlag ● Ort München ● Land DE ● Erscheinungsjahr 2016 ● Ausgabe 1 ● herunterladbar 24 Monate ● Währung EUR ● ID 4838444 ● Kopierschutz ohne
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