Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik – Pädagogische Psychologie, Note: 1, 0, Universität Potsdam, Veranstaltung: Pädagogische Diagnostik, Sprache: Deutsch, Abstract: Übung zur Erstellung eines individuellen Förderplans auf der Grundlage des TRF und LSL im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik für einen Schüler der Klasse 9.
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Língua Alemão ● Formato PDF ● Páginas 27 ● ISBN 9783668176348 ● Tamanho do arquivo 0.5 MB ● Editora GRIN Verlag ● Cidade München ● País DE ● Publicado 2016 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 4838444 ● Proteção contra cópia sem
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