This volume explores the emergent process of developing translanguaging repertoires among teacher educators, pre- and in-service teachers in different U.S. teacher education contexts. Its empirically based chapters adopt various qualitative methods to unpack the opportunities and challenges and provide implications for critical teacher education. It will be of interest to researchers and teachers in bilingual education, TESOL and social justice.
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A propos de l’auteur
Zhongfeng Tian, Rutgers University, Newark, USA;
Nicole King, University of Rochester, NY, USA.
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Langue Anglais ● Format EPUB ● Pages 192 ● ISBN 9783110735697 ● Taille du fichier 2.8 MB ● Éditeur Zhongfeng Tian & Nicole King ● Maison d’édition De Gruyter ● Lieu Basel/Berlin/Boston ● Publié 2023 ● Édition 1 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 8893483 ● Protection contre la copie Adobe DRM
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