Focuses on the 14-19 curriculum and qualification debates around the Dearing Review. It identifies the main parameters of this area of policy development for the future and argues strongly for a staged process to reform which ultimately leads to a unified 14-19 qualifications system.
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भाषा अंग्रेज़ी ● स्वरूप PDF ● पेज 224 ● ISBN 9781135364984 ● प्रकाशक Taylor and Francis ● प्रकाशित 2014 ● डाउनलोड करने योग्य 6 बार ● मुद्रा EUR ● आईडी 3087480 ● कॉपी सुरक्षा Adobe DRM
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