First published in 1995. This book is concerned with how comprehensive schooling can act as a social system of class and gender differentiation. Based on a critical synthesis of feminist and sociological literature on secondary education, Abraham develops a theoretical and methodological framework for ethnographic research into the central gender and class dynamic of a comprehensive school.
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भाषा अंग्रेज़ी ● स्वरूप EPUB ● पेज 180 ● ISBN 9781317856153 ● प्रकाशक Taylor and Francis ● प्रकाशित 2014 ● डाउनलोड करने योग्य 6 बार ● मुद्रा EUR ● आईडी 2913539 ● कॉपी सुरक्षा Adobe DRM
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