Beginnt Schulunterricht in Frankreich anders als in Deutschland? Handelt es sich nur um einen trivialen Moment des Schulalltages oder vielleicht um einen Kumulationspunkt für ganz besondere Interaktionen zwischen Lernenden und Lehrperson? Anhand von Fallstudien aus französischen und deutschen Schulen ermöglicht Nina Meister einen neuen Blick auf das Unterrichtsgeschehen in den beiden Ländern und stellt wechselseitige Zuschreibungen beispielsweise vom ‘autoritären’ französischen Unterricht in Frage.
लेखक के बारे में
Dr. Nina Meister, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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भाषा जर्मन ● स्वरूप PDF ● पेज 218 ● ISBN 9783863881634 ● फाइल का आकार 1.3 MB ● प्रकाशक Budrich UniPress ● शहर Leverkusen ● देश DE ● प्रकाशित 2012 ● संस्करण 1 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 7094460 ● कॉपी सुरक्षा के बिना