Ziel des vorliegenden Bandes ist es, sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse für die Weiterentwicklung der Fremdsprachendidaktik und des Fremdsprachenunterrichts nutzbar zu machen. Dabei diskutieren die im Rahmen des 3. Osnabrücker Symposiums (2014) entstandenen Beiträge das Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung unter drei Aspekten: 1. Welche Funktionen kommen Konstruktionen, Kollokationen bzw. lexikogrammatischen Einheiten beim Fremdsprachenlernen zu? 2. Welchen Stellenwert hat Grammatik für die Kompetenzentwicklung? 3. Welche sprachlichen Mittel müssen bei der Förderung von Sprachkompetenzen wie zum Beispiel der Aussprache- und Orthographiekompetenz berücksichtigt werden?
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Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 273 ● ISBN 9783763964475 ● Bestandsgrootte 6.5 MB ● Editor Dirk Siepmann & Christoph Bürgel ● Uitgeverij wbv Media ● Stad Bielefeld ● Land DE ● Gepubliceerd 1949 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 7908914 ● Kopieerbeveiliging Sociale DRM
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