How can districts bring instructional improvement to scale within and across schools?The authors of Collaborative School Improvement argue that districts can play a powerful part in helping schools build the capacity to engage in inquiry-based reformbut that this effort requires a shift in districts’ traditional role as a professional development provider.Drawing on case studies from three districts, the authors identify eight key practices for effective school-district collaboration. By helping districts teachand modelan inquiry-based process, Collaborative School Improvement promises to offer powerful new support for scaling up data-driven instructional reform.
Придбайте цю електронну книгу та отримайте ще 1 БЕЗКОШТОВНО!
Мова Англійська ● Формат PDF ● Сторінки 208 ● ISBN 9781612502649 ● Видавець Harvard Education Press ● Опубліковано 2012 ● Завантажувані 3 разів ● Валюта EUR ● Посвідчення особи 6634269 ● Захист від копіювання Adobe DRM
Потрібен читач електронних книг, що підтримує DRM