Neste livro, os autores – todos portugueses – analisam como práticas de investigação desenvolvidas por matemáticos podem ser trazidas para a sala de aula. Eles mostram resultados de pesquisas ilustrando as vantagens e dificuldades de se trabalhar com tal perspectiva em Educação Matemática. Geração de conjecturas, reflexão e formalização do conhecimento são aspectos discutidos pelos autores ao analisarem os papéis de alunos e professores em sala de aula quando lidam com problemas em áreas como geometria, estatística e aritmética.
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关于作者
João Pedro da Ponte
Licenciado em Matemática e doutor em Educação Matemática. É professor catedrático da Universidade de Lisboa.
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语言 葡萄牙语 ● 格式 EPUB ● 网页 160 ● ISBN 9788551305867 ● 文件大小 1.1 MB ● 出版者 Autêntica Editora ● 市 Belo Horizonte ● 国家 BR ● 发布时间 2019 ● 版 1 ● 下载 24 个月 ● 货币 EUR ● ID 9065248 ● 复制保护 Adobe DRM
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