Neste livro, os autores – todos portugueses – analisam como práticas de investigação desenvolvidas por matemáticos podem ser trazidas para a sala de aula. Eles mostram resultados de pesquisas ilustrando as vantagens e dificuldades de se trabalhar com tal perspectiva em Educação Matemática. Geração de conjecturas, reflexão e formalização do conhecimento são aspectos discutidos pelos autores ao analisarem os papéis de alunos e professores em sala de aula quando lidam com problemas em áreas como geometria, estatística e aritmética.
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Sobre o autor
João Pedro da Ponte
Licenciado em Matemática e doutor em Educação Matemática. É professor catedrático da Universidade de Lisboa.
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Língua Português ● Formato EPUB ● Páginas 160 ● ISBN 9788551305867 ● Tamanho do arquivo 1.1 MB ● Editora Autêntica Editora ● Cidade Belo Horizonte ● País BR ● Publicado 2019 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 9065248 ● Proteção contra cópia Adobe DRM
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