This book presents analyses of the problems with existing theories of teacher learning, which for example draw on ideas of ‘communities of practice’, and explores what network theories can be brought to the problem of how teachers and schools create and share new knowledge about practice.
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Idioma Inglés ● Formato EPUB ● ISBN 9780203849170 ● Editorial Taylor & Francis ● Publicado 2010 ● Descargable 6 veces ● Divisa EUR ● ID 2296546 ● Protección de copia Adobe DRM
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