This text presents a philosophical yet classroom approach to mathematics teaching, and examines how mathematics is taught across the curriculum and age range in primary school. It explores the role of play, story, drama, pattern, sound, and children’s drawings and games in maths teaching.
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Langue Anglais ● Format PDF ● Pages 176 ● ISBN 9781135719692 ● Éditeur Andrew Davis & Deirdre Pettitt ● Maison d’édition Taylor and Francis ● Publié 2003 ● Téléchargeable 3 fois ● Devise EUR ● ID 4329228 ● Protection contre la copie Adobe DRM
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