In this linguistic study of law school education, Mertz shows how law professors employ the Socratic method between teacher and student, forcing the student to shift away from moral and emotional terms in thinking about conflict, toward frameworks of legal authority instead.
Koop dit e-boek en ontvang er nog 1 GRATIS!
Taal Engels ● Formaat PDF ● ISBN 9780195346091 ● Uitgeverij Oxford University Press ● Gepubliceerd 2007 ● Downloadbare 6 keer ● Valuta EUR ● ID 2276718 ● Kopieerbeveiliging Adobe DRM
Vereist een DRM-compatibele e-boeklezer