Este libro expone una nueva manera de pensar sobre la informática vinculada a la educación, a la cual ni salvará ni destruirá por sí misma, aunque contiene tantas promesas como riesgos, tantas ventajas como limitaciones. Los autores exploran aquí una serie de controversias actuales en torno del tema (la accesibilidad, la credibilidad, el hipertexto, la lectura crítica de la Web, la censura, la confidencialidad, la comercialización y la comunidad informática) con el propósito de encauzar la reflexión crítica hacia las premisas y consecuencias de determinadas prácticas en los establecimientos educativos de todos los niveles.
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Nicholas C. Burbules y Thomas A. Callister (h).
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Taal Spaans ● Formaat PDF ● Pagina’s 304 ● ISBN 9789506417338 ● Bestandsgrootte 0.8 MB ● Uitgeverij Granica ● Stad Ciudad de México ● Land MX ● Gepubliceerd 2019 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 7356556 ● Kopieerbeveiliging Adobe DRM
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