Este libro expone una nueva manera de pensar sobre la informática vinculada a la educación, a la cual ni salvará ni destruirá por sí misma, aunque contiene tantas promesas como riesgos, tantas ventajas como limitaciones. Los autores exploran aquí una serie de controversias actuales en torno del tema (la accesibilidad, la credibilidad, el hipertexto, la lectura crítica de la Web, la censura, la confidencialidad, la comercialización y la comunidad informática) con el propósito de encauzar la reflexión crítica hacia las premisas y consecuencias de determinadas prácticas en los establecimientos educativos de todos los niveles.
Sobre o autor
Nicholas C. Burbules y Thomas A. Callister (h).
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Língua Espanhol ● Formato PDF ● Páginas 304 ● ISBN 9789506417338 ● Tamanho do arquivo 0.8 MB ● Editora Granica ● Cidade Ciudad de México ● País MX ● Publicado 2019 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 7356556 ● Proteção contra cópia Adobe DRM
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