Este libro expone una nueva manera de pensar sobre la informática vinculada a la educación, a la cual ni salvará ni destruirá por sí misma, aunque contiene tantas promesas como riesgos, tantas ventajas como limitaciones. Los autores exploran aquí una serie de controversias actuales en torno del tema (la accesibilidad, la credibilidad, el hipertexto, la lectura crítica de la Web, la censura, la confidencialidad, la comercialización y la comunidad informática) con el propósito de encauzar la reflexión crítica hacia las premisas y consecuencias de determinadas prácticas en los establecimientos educativos de todos los niveles.
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Nicholas C. Burbules y Thomas A. Callister (h).
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Limba Spaniolă
● Format PDF ● Pagini 304 ● ISBN 9789506417338 ● Mărime fișier 0.8 MB ● Editura Granica ● Oraș Ciudad de México ● Țară MX ● Publicat 2019 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 7356556 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
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