Reclaiming Knowledge asserts the necessity of a strong view of knowledge for a robust sociology of knowledge, for both researching the curriculum and developing policy. Divided into four sections or investigations, the central question underlying this book is how, in a world of uncertainty and challenge, do we develop a responsible knowledge practice?
Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Engleză ● Format PDF ● Pagini 192 ● ISBN 9780203183403 ● Editura Taylor and Francis ● Publicat 2002 ● Descărcabil 6 ori ● Valută EUR ● ID 2287258 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
Necesită un cititor de ebook capabil de DRM