The fifth and final book in the "Discourse, Power, Resistance Series", which has provided stringent and timely critique of current education, examines identity formation. It argues that teachers and learners are pressed to conform their professional identity to a model imposed by distant policy makers who have wholly different concerns. The result is oppressive so learners and teachers adopt various strategies of resistance. This is a book for academics and students working at all levels of education and for policy-makers and managers.
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
Ngôn ngữ Anh ● định dạng PDF ● Trang 209 ● ISBN 9781858567334 ● Biên tập viên Wendy Martin & Lorna Roberts ● Nhà xuất bản Institute of Education Press ● Được phát hành 2006 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 4402473 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM