Colin Rogers and Peter Kutnick reassess the role of social psychology in educational practice for the primary classroom. They offer an analysis of the ways in which the process and structure of classroom life affect the interpersonal and academic outcomes of schooling. Social schooling is seen to have a crucial role to play in achieving effective t
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل EPUB ● صفحات 272 ● ISBN 9781134909056 ● محرر Peter Kutnick & Colin Rogers ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 1992 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 2916299 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM