Colin Rogers and Peter Kutnick reassess the role of social psychology in educational practice for the primary classroom. They offer an analysis of the ways in which the process and structure of classroom life affect the interpersonal and academic outcomes of schooling. Social schooling is seen to have a crucial role to play in achieving effective t
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Sprache Englisch ● Format EPUB ● Seiten 272 ● ISBN 9781134909056 ● Herausgeber Peter Kutnick & Colin Rogers ● Verlag Taylor and Francis ● Erscheinungsjahr 1992 ● herunterladbar 6 mal ● Währung EUR ● ID 2916299 ● Kopierschutz Adobe DRM
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