Die internationale und die deutsche Bildungsberichterstattung der letzten Jahre ist eine Herausforderung, über die zentralen Begriffe “Steuerung“ und “Indikatoren“ zu reflektieren. Die derzeit vorherrschende Theorie des “neuen Output-Steuerungsmodells“ legt den Schluss nahe, dass Bildungssysteme tatsächlich steuerbar sind. In welchem Maße das möglich ist, wurde bei der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im Oktober 2007 in Berlin thematisiert, deren Beiträge in dem vorliegenden Band zusammengefasst sind.
Über den Autor
Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der LMU München
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Sprache Deutsch ● Format PDF ● Seiten 275 ● ISBN 9783866497511 ● Dateigröße 1.6 MB ● Herausgeber Rudolf Tippelt ● Verlag Verlag Barbara Budrich ● Ort Leverkusen ● Land DE ● Erscheinungsjahr 2009 ● Ausgabe 1 ● herunterladbar 24 Monate ● Währung EUR ● ID 7073521 ● Kopierschutz ohne