Die internationale und die deutsche Bildungsberichterstattung der letzten Jahre ist eine Herausforderung, über die zentralen Begriffe ”Steuerung” und ”Indikatoren” zu reflektieren. Die derzeit vorherrschende Theorie des ”neuen Output-Steuerungsmodells” legt den Schluss nahe, dass Bildungssysteme tatsächlich steuerbar sind. In welchem Maße das möglich ist, wurde bei der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im Oktober 2007 in Berlin thematisiert, deren Beiträge in dem vorliegenden Band zusammengefasst sind.
Sobre o autor
Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der LMU München
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Língua Alemão ● Formato PDF ● Páginas 275 ● ISBN 9783866497511 ● Tamanho do arquivo 1.6 MB ● Editor Rudolf Tippelt ● Editora Verlag Barbara Budrich ● Cidade Leverkusen ● País DE ● Publicado 2009 ● Edição 1 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 7073521 ● Proteção contra cópia sem