Das Buch beschreibt den Wandel der Hochschulbibliotheken zu Lehr-Lernorten, zu 'Teaching Libraries’. Diese bieten Räume und Angebote zum wissenschaftsbezogenen Lernen, besonders zur Förderung der Informationskompetenz. Veränderungen des Informationsverhaltens junger Menschen, der Umgang mit zunehmend digitaler Information, wichtige Fähigkeiten der Suche, der Auswahl, der Bewertung und der Verarbeitung von Informationen und Medien sowie Lerninfrastrukturen werden vorgestellt. Das Buch bietet zahlreiche Modelle und Praxisbeispiele mit internationalem Bezug (Großbritannien und USA).
O autorze
Wilfried Sühl-Strohmenger, Universität Freiburg
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Język Niemiecki ● Format PDF ● Strony 270 ● ISBN 9783110273014 ● Rozmiar pliku 2.0 MB ● Wydawca De Gruyter ● Miasto Basel/Berlin/Boston ● Opublikowany 2012 ● Ydanie 1 ● Do pobrania 24 miesięcy ● Waluta EUR ● ID 6293402 ● Ochrona przed kopiowaniem Adobe DRM
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