Das Buch beschreibt den Wandel der Hochschulbibliotheken zu Lehr-Lernorten, zu ‘Teaching Libraries’. Diese bieten Räume und Angebote zum wissenschaftsbezogenen Lernen, besonders zur Förderung der Informationskompetenz. Veränderungen des Informationsverhaltens junger Menschen, der Umgang mit zunehmend digitaler Information, wichtige Fähigkeiten der Suche, der Auswahl, der Bewertung und der Verarbeitung von Informationen und Medien sowie Lerninfrastrukturen werden vorgestellt. Das Buch bietet zahlreiche Modelle und Praxisbeispiele mit internationalem Bezug (Großbritannien und USA).
Despre autor
Wilfried Sühl-Strohmenger, Universität Freiburg
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Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 270 ● ISBN 9783110273014 ● Mărime fișier 2.0 MB ● Editura De Gruyter ● Oraș Basel/Berlin/Boston ● Publicat 2012 ● Ediție 1 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 6293402 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
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