Das Buch beschreibt den Wandel der Hochschulbibliotheken zu Lehr-Lernorten, zu ‘Teaching Libraries’. Diese bieten Räume und Angebote zum wissenschaftsbezogenen Lernen, besonders zur Förderung der Informationskompetenz. Veränderungen des Informationsverhaltens junger Menschen, der Umgang mit zunehmend digitaler Information, wichtige Fähigkeiten der Suche, der Auswahl, der Bewertung und der Verarbeitung von Informationen und Medien sowie Lerninfrastrukturen werden vorgestellt. Das Buch bietet zahlreiche Modelle und Praxisbeispiele mit internationalem Bezug (Großbritannien und USA).
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Wilfried Sühl-Strohmenger, Universität Freiburg
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Language German ● Format PDF ● Pages 270 ● ISBN 9783110273014 ● File size 2.0 MB ● Publisher De Gruyter ● City Basel/Berlin/Boston ● Published 2012 ● Edition 1 ● Downloadable 24 months ● Currency EUR ● ID 6293402 ● Copy protection Adobe DRM
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