In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors ‘Lernen’ in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.
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Cuprins
Einleitung. Didaktische Aspekte computerunterstützten Lernens. Entwicklung und Einsatz von CUL. Virtuelles Lernen. Bildung und Mediensozialisation in der Informationsgesellschaft.
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Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 253 ● ISBN 9783486803846 ● Mărime fișier 12.0 MB ● Editor Rudolf Kammerl ● Editura De Gruyter ● Oraș Berlin/München/Boston ● Publicat 2015 ● Ediție 1 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 6375381 ● Protecție împotriva copiilor Adobe DRM
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